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4.4 ¿Cómo reaccionar ante un momento de tartamudez?

Cuando el niño/a se dirige a nosotros y se desencadena un momento de tartamudez, es necesario que no reaccionemos de manera especial, aunque son muchas las pequeñas cosas que podemos y debemos tener en cuenta:

  • No corregir su forma de hablar.
  • No mandarle repetir la palabra o frase afectada.
  • No pedirle que hable más despacio. Es necesario que el niño sepa que dispone de todo el tiempo que necesite para expresarse.
  • No enfadarse ni reñirle o recriminarle, tenemos que entender que no habla así porque quiere, sino porque no puede hacerlo de otra manera.
  • No utilizar gestos de desaprobación.
  • No reírse ni hacer bromas o ridiculizarle. Además, no debe permitirse que lo hagan otras personas.
  • No atender a la forma de hablar, sino al contenido.
  • No mirar para otro lado ni mirarle fijamente, sino mantener un contacto ocular natural.
  • Evitar comentarios del tipo “respira, toma aire, no te pongas nervioso, tranquilízate, piensa lo que vas a decir,…” en definitiva, no decirle cómo tiene que hablar.
  • Intentar aceptar los bloqueos como un hecho natural, integrándolos en la comunicación y sin centrarse en ellos. Incluso en caso de que sea necesario podemos referirnos a ellos con naturalidad.
  • No interrumpir al niño cuando hable.

 

No corregir su forma de hablar

No mandarle repetir la palabra o frase afectada

No enfadarse ni reñir ni recriminar al niño

No utilizar gestos de desaprobación

No reírse ni hacer bromas

No mirar para otro lado ni mirarle fijamente

Evitar comentarios como: “respira, despacio”

Aceptar los bloqueos como un hecho natural

 

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